MAPA DO SÍTIO ACESSIBILIDADE TRANSPARÊNCIA CONTRASTE: 
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais publicou, no Diário Oficial de Minas gerais, do dia 14 de novembro, a Resolução SEE Nº 4.230/2019, que dispõe sobre critérios e define procedimentos para a inscrição e classificação de candidatos interessados em participar do processo de designação para 2020, nas escolas da Rede Estadual de Ensino e nas Superintendências Regionais de Ensino.
A E.E. Padre Oswaldo de Podestá, Bela Vista de Minas/MG, iniciou no dia 23/09/2019, as atividades de REFORÇO ESCOLAR PARA FORTALECIMENTO DAS APRENDIZAGENS, em duas turmas de 20 (vinte) alunos dos 8º e 9º Ensino Fundamental - Anos Finais, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, “com o objetivo de promover condições de aprendizagens diferenciadas para os estudantes que não consolidaram as habilidades e competências para o seu ano de escolaridade” (p.2, Caderno de Orientações Metodológicas – SEE – 2019). Para tanto, o que buscamos é o desenvolvimento de competências essenciais para a formação plena de cada um dos estudantes participantes do programa.
Para requerer Vencimentos Deixados, deverão ser enviados os seguintes documentos para o e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Durante este ano de 2019, os alunos da Escola Estadual Professora Maricas Magalhães, em parceria com alunos do curso de Agronomia da Faculdade UNA/Itabira, desenvolveram o projeto interdisciplinar: “Horta é na Escola”. O projeto foi proposto pelos professores, Fernando Marques Teixeira, mestre no ensino de biologia, professor da UNA e da Escola Estadual Professora Maricas Magalhães e a professora, Patrícia Ribeiro, doutora na área agrária, do curso de Agronomia da UNA.
NOMEIA, em caráter efetivo, em virtude de aprovação em concurso público de que trata o Edital SEPLAG/SEE nº 04/2014 os seguintes candidatos para os cargos da SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.
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No dia 11 de outubro, a I Mostra de Literatura da E.E. Padre Vidigal em Nova Era movimentou toda a comunidade escolar e coloriu rua e prédio da escola em prol do ato de ler.
O evento foi fruto do Projeto “Leitura para Vida”, idealizado e realizado há 3 anos pela professora da Biblioteca Escolar Imaculada Conceição juntamente com os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental da escola, que tem como objetivo principal despertar nos educandos a consciência da importância da prática leitura para mudança de paradigmas de vida e sociedade.
A avaliação do Sistema Nacional da Avaliação da Educação Básica - SAEB, importante momento de diagnóstico da política educacional, acontecerá entre os dias 28/10 e 08/11 para os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental, de forma amostral; para os 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio, de forma censitária.
Essa ação permitirá conhecer a realidade educacional de cada uma das escolas, aprimorar e propor políticas públicas mais assertivas.
No dia 23 de outubro de 2019, os alunos da educação integral da Escola Estadual Professora Marciana Magalhães, sob orientação do vice diretor Jhonatan dos Santos Ferreira, receberam a visita da turma do 7º ano do ensino fundamental II do Colégio Auge.
Iniciativa da Fundação Renova vai investir R$9 milhões em projetos que impactem positivamente a população de municípios atingidos pelo rompimento da barragem de Fundão, em Mariana.
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A professora de Geografia, Tatiana Magalhães trabalhando os tipos de solo, na última quinzena de agosto de 2019, com alunos do 1º ano do Ensino Médio, organizou um estudo a respeito, que consistiu em pesquisas online, registro das curiosidades e uma atividade prática de análise de solo com o objetivo de: identificar os horizontes do solo, as características de granulometria, textura, cor e ação da água. Os alunos puderam observar formatos e texturas, bem como, implicações sobre a origem e formação dos elementos naturais.
No dia 24 de setembro - dia Nacional das Línguas de Sinais - a professora intérprete de Língua de Sinais, Cíntia Lopes, apresentou a palestra “Setembro Azul – Mês de valorização da Cultura Surda”, explorando o fundo histórico desse mês tão importante para os Surdos, bem como a Cultura e Identidade destes. Houve uma aula expositiva do abecedário datilológico, além de sinais usados não apenas na LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), mas também na LSA (Lengua de Señas Argentina) e ASL (American Sign Language).
Iniciativa terá início na próxima segunda-feira e estará em escolas de todas as regiões do Estado.
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Mais 203 escolas estaduais mineiras terão o ensino médio integral. Em 36 delas será integrado à educação profissional. Secretaria também vai ofertar vagas para cursos técnicos e profissionalizantes.
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NOMEIA, em caráter efetivo, em virtude de aprovação em concurso público de que trata o Edital SEPLAG/SEE nº 04/2014 e Edital SEPLAG/ SEE nº 07/2017 os seguintes candidatos para os cargos da SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.
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Com o objetivo de alinhar ações, compartilhar práticas e orientar procedimentos, a Diretoria Educacional da Superintendência Regional de Ensino Nova Era, por meio da Divisão de Equipe Pedagógica - DIVEP, realizou o segundo encontro de formação para todos os Professores para o Ensino do Uso de Biblioteca - PEUB, em exercício nas Escolas Estaduais, nos dias 03,08 e 09/10/2019.
Em sua 6ª Edição, a Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro (OLP), chega à etapa Semifinal, com uma grande notícia para a nossa Regional: a classificação da aluna Áurea Andrade Lage Alves,matriculada no 8º ano do Ensino Fundamental, na Escola Estadual Ponciano Pereira da Costa, localizado no Distrito de Cubas, em Ferros.
No sábado, dia 05/10/2019 aconteceu na E. E. Professora Palmira Morais – EF – Anos Finais e Ensino Médio, município de Itabira e em mais 145 cidades do Brasil, uma ação Voluntária de Iniciativa do Projeto Renovar, que tem por objetivo revitalizar espaços públicos.
A Escola Estadual Padre Vidigal recebeu ações do setor DAFI/Alimentação Escolar por meio da nutricionista, Cinara Fonseca de Castro. Num primeiro momento houve a realização do Teste de Aceitabilidade, que é um procedimento destinado a avaliar o índice de aceitabilidade da alimentação escolar. A maioria dos estudantes que consumiram a preparação manifestaram satisfação.
