As professoras de Língua Portuguesa, Ana Maria Ribeiro, e da biblioteca, Viviane de Castro, da Escola Estadual Professor Alcides Fernandes de Assunção, Ferros – MG  trabalham em parceria para atenderem aos alunos nesses tempos de pandemia. Dada a importância de se intensificar o estudo com a diversidade textual através da prática de leitura, o projeto foca-se na realização de atividades sobre os gêneros textuais e produção. 

As professoras oferecem o material de pesquisa e planos de aula através de e-mails ou Whatsapp. 

As produções são corrigidas e reenviadas para os alunos realizarem a reescrita dos textos.

Os alunos do 8º ano (turma 81) já estudaram o gênero textual “conto” antes do isolamento social e estão estudando os  gêneros história em quadrinhos e publicidade durante as aulas não presenciais com proposta de produzirem textos com o tema estudado. 

O Plano de Estudo Tutorado (PET), volume 3 aborda o tipo textual injuntivo-prescritivo com atividades de interpretação e produção do gênero textual “Estatuto”. 

A professora Ana Maria, desde o início das aulas não presenciais tem estimulado os alunos a desenvolverem o hábito de leitura. 

As produções aqui apresentadas foram realizadas pelos alunos: Ana Carolina, André Barbosa, Catarina Duarte, Isabelly Christine e Lucas Pereira. 

Clique nos links abaixo para acessar os seguintes materiais:

1 - Quadrinho: Quem é o candidato - André Duarte Barbosa 

2 - Quadrinho: Curiosidade sobre a Eleição - Ana Carolina Silva Andrade 

3 - Anúncio Publicitário Andé Duarte Barbosa

4 - Produção de texto publicitário - Ana Carolina Silva Andrade

5 - Produção de texto publicitário - Isabelly Christine Lelis de Abreu

6 - Produção de texto publicitário Catarina Duarte Vieira

7 - Texto Publicitário Lucas Pereira Andrade

8 - Cronica: O emprego - André Duarte Barbosa

9 - Estatuto de Reguçamentação - André Duarte Barsosa

Por: Ana Maria Ribeiro – Professora de Língua Portuguesa da Escola Estadual Professor Alcides Fernandes de Assunção

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 

 

 

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